Проекты

Краткое описание

Межкультурное взаимодействие рассматривается как неотъемлемый элемент социального бытия, способ совместного существования больших социальных структур системного порядка, характеризующихся интенсивным обменом информацией, ценностями, результатами деятельности. Приоритетом, требующим особого внимания, является сохранение и развитие культур и языков народов, укрепление их духовной общности среди школьников 5-8 классов школы № 18, проживающих на территории левобережных дач г. Кызыла. Особое внимание команды проекта будет уделяться развитию народных промыслов, лекций по изучению истории, традиций, обрядов проживающих в регионе народов. Завершающим мероприятием станет кросс-культурный марафон, где классы выберут одну нацию и будут представлять их культуру, кухню и быт, а совместное участие родителей в марафоне сыграют ключевую роль в деле воспитания толерантности у детей. Регулярное размещение информаций о проходящих мероприятиях, пресс-релизов и освещение мероприятий будут на страницах ВКонтакте организации и партнеров. По итогам реализации проекта дети получат воспитание в духе толерантности, открытости и понимания других народов, многообразия и красоты их культур и истории, обучение пониманию необходимости отказа от насилия, использованию мирных средств разрешения разногласий и конфликтов.

Цель

1. Формирование этнотолерантного сознания школьника как основа формирования межэтнической толерантности личности

Задачи

1. Проведение уроков-знакомств с национальностями, населяющими Туву
2. Организация кросс-культурного марафона "Моя многонациональная Тува"
3. Освещение мероприятий проекта

Обоснование социальной значимости

В настоящее время одной из важнейших проблем воспитания является формирование личности нового человека, носителя гуманистических, толерантных идей в системе межэтнических отношений. Значительная роль в решении этой проблемы принадлежит школе как важнейшему институту социализации личности. Формирование этнотолерантного сознания школьника является основой формирования межэтнической толерантности личности. Межэтническая нетерпимость представляет собой симптом, указывающий на наличие опасной для жизни общества болезни – насилия. И хотя всестороннее, непрерывное воспитание в духе мира прав человека и демократии является самым эффективным средством, все же необходимы усилия по эффективному реагированию на появление самых ранних симптомов межэтнической интолерантности. Недостаток образования и информации о других культурах и народах также может стать проблемой в межнациональном взаимодействии подростков. Если подростки не имеют достаточной информации о других культурах, они могут быть склонны к формированию стереотипов и предрассудков. Недостаток образования также может приводить к непониманию и неправильному восприятию других культур. По обновленной в 2019 году статистике Республики Тыва тувинцы составляют основную часть населения - 80,96 % от общего числа. За ними следуют русские, численность которых в процентах - 16,05 %. Далее идут хакасы, они составляют 0,28 %. Киргизы - 0,20 %. Армяне - 0,17 %. За ними в списке идут украинцы - 0,16 %. Татары - 0,11 %. Буряты - 0,10 %. Узбеки составляют всего 0,08 %. 0,05 % - корейцы, а также азербайджанцы. 0,03 % - белорусы, а также чуваши, немцы, грузины. Совсем немногочисленные национальности: башкиры, мордва, казахи, монголы и некоторые другие. В целом, современные проблемы межнационального взаимодействия подростков требуют внимания и решения. Для преодоления этих проблем необходимо развивать межкультурную компетенцию, образование и толерантность среди подростков. Также важно создавать условия для взаимного понимания и сотрудничества между подростками разных национальностей.

География проекта

г. Кызыл

Целевые группы

1. Учащиеся 5-8 классов школы № 18, проживающие на территории левобережных дач г. Кызыла.